8 жовтня 2013 року у нашому  закладі провели майстер-клас «Портфоліо – як засіб самовдосконалення педагога».

Якщо раніше портфоліо здебільшого служило атрибутом фотомоделей, модельєрів, то сьогодні його частіше використовують у педагогічній практиці.  

Чому у вихователя має бути портфоліо? Сучасна організація освітнього процесу і дошкільному навчальному закладі потребує творчого педагога, який володіє сучасними  технологіями, прийомами аналізувати та само оцінювати свою професійну діяльність. Існує багато методів удосконалення цієї роботи та один з найефективніших – формування власного портфоліо.  Правильне сформоване портфоліо допомагає вихователям вигідно представити свій педагогічний досвід, неординарно розповісти про нього, налаштуватися на професійне зростання.

Керівник гуртка комп’ютерної грамотності О. Г. Цибуляк пояснила вихователям що в перекладі з італійського "портфоліо" означає "тека з документами", що має бути в портфоліо, як оформити результати своєї праці і творчих доробок в ньому, що додати в портфоліо, щоб воно безпрограшно спрацювало на будь-якій атестації чи професійному конкурсі.        На майстер-класі педагоги отримали інформацію та мали можливість отримати відповіді на запитання:

- яка структура та наповнення портфоліо вихователя;

-  які форми портфоліо існують? Яку форму обрати для свого портфоліо? 
- які інструменти дозволяють наповнити портфоліо;
- з  чого починати та як оформити?

Кожен з педагогів  з задоволенням спробували оформити власне порфоліо.

 М. В. Дуган